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50 大核心句法公式与速记

本篇汇总高中英语语法中最高频的 50 条判定公式与解题结论,适用于考前系统回顾与查漏补缺。


一、句子成分与从句篇

  1. 简单句核心判别式:任何主从复合句或简单句,每个谓语动词必须有其对应的主语。句子主干有且仅有一套谓语动词(并列连词连接多谓语除外)。
  2. 定语从句关系代词 vs 关系副词
    • 从句缺主语、宾语或定语 $ o$ 选用关系代词(that, which, who, whom, whose)。
    • 从句主干完整,仅缺状语 $ o$ 选用关系副词(where, when, why)。
  3. 介词 + 关系代词:先行词指物用 prep. + which,先行词指人用 prep. + whom。介词的选择依据从句谓语搭配、形容词搭配或先行词搭配。
  4. 非限制性定语从句两大原则:逗号之后绝对不用 that;指代前面整句话事实或结论时使用 whichas
  5. as 与 which 引导非限制性定从的区别:as 意为“正如”,位置灵活(句首/句中/句末),常搭配 as is known / as is expected;which 意为“这/这一点”,通常只能置于主句之后。
  6. 名词性从句 that 与 what 判别式
    • 从句成分完整且陈述事实 $ o$ 填 that(不充当成分,无实义)。
    • 从句缺主语、宾语或表语,表示“所……的事物” $ o$ 填 what
  7. whether 与 if 的选用界限:在主语从句置于句首、表语从句、同位语从句、介词后宾语从句及 whether or not 结构中,必须使用 whether,不可用 if
  8. 表语从句因果辨析
    • The reason is that...(原因是……,不用 because)。
    • This is because...(这是因为……,后面跟原因)。
    • This is why...(这就是为什么……,后面跟结果)。
  9. 同位语从句与定语从句区别:同位语从句对前面的抽象名词(fact, idea, news, doubt)进行具体内容阐述,that 在从句中不作成分;定语从句中 that 充当主语或宾语。
  10. 让步从句连词边界no matter + wh- 只能引导让步状语从句;wh-ever 既可引导让步状语从句,又可引导名词性从句(作主语或宾语)。

二、非谓语动词篇

  1. 非谓语动词解题第一步:先看句中是否已有谓语动词且无连词连接。若已有谓语,待填动词必为非谓语动词。
  2. 非谓语逻辑主语确认
    • 作定语:被修饰的名词即为逻辑主语。
    • 作状语:句子的主语(逗号后面的主句主语)即为逻辑主语。
    • 作宾补:前面的宾语即为逻辑主语。
  3. 非谓语语态判断:逻辑主语主动发出动作用 doing / to do;逻辑主语承受动作(被动)用 done / to be done。
  4. 非谓语时态判断:动作未发生或表目的用 to do;动作与谓语同时发生或正在进行用 doing;动作先于谓语发生用 having done / having been done 或过去分词 done
  5. 不定式作定语的特定标志:修饰序数词(the first, the second)、最高级(the best)、the only / last / next 后的名词时,必须用不定式作定语。
  6. 结果状语两类分化
    • 意料之外的结果用 only to do(例如:hurried to the station, only to find the train gone)。
    • 顺其自然的结果用现在分词 doing(例如:The rain poured down, flooding the streets)。
  7. 现在分词作状语主语一致原则:分词动作的发出者必须与主句主语一致。若不一致,需改用状语从句或独立主格结构。
  8. with 复合结构公式
    • with + 宾语 + doing(主动/进行)
    • with + 宾语 + done(被动/完成)
    • with + 宾语 + to do(将要发生)
  9. 使役动词与感官动词宾补
    • see/hear sb do(全过程)vs see/hear sb doing(正在进行)vs see/hear sth done(被动完成)。
  10. 情感动词分词形容词化:修饰事物特征用 -ing(exciting, inspiring);修饰人的感受或表情用 -ed(excited, inspired)。

三、动词时态与语态篇

  1. 时态判断三步法:1. 看明确时间标志词;2. 无标志词看上下文基准时态;3. 判定动作先后关系。
  2. 现在完成进行时标志have/has been doing 强调动作从过去某时开始一直持续到现在,且仍在进行,常搭配 for + 时间段、since 或 all morning。
  3. 过去完成时成立前提:必须以过去的某一时间点或动作作为基准(过去的过去),常搭配 by the end of + 过去时间by the time + 过去式从句
  4. 将来进行时核心意义will be doing 表示在将来某一明确时刻或时间段正在发生的动作(如 this time tomorrow)。
  5. 进行时被动语态:现在进行时被动为 is/am/are being done;过去进行时被动为 was/were being done。切记不可遗漏 being
  6. 完成时被动语态:现在完成时被动为 have/has been done;过去完成时被动为 had been done。切记不可遗漏 been
  7. 主谓一致就远原则:主语后跟 as well as, with, together with, along with, rather than, accompanied by, except, including 时,谓语动词单复数由最前面的主语决定。
  8. 主谓一致就近原则:由 either... or..., neither... nor..., not only... but also..., there be 连接并列主语时,谓语动词由靠近它的主语决定。
  9. 分数/百分数主谓一致分数/百分数 + of + 不可数名词 作主语,谓语用单数;分数/百分数 + of + 复数名词 作主语,谓语用复数。
  10. one of vs the only one of 在定从中的一致性
    • one of + 复数名词 + 定语从句 $ o$ 从句谓语用复数。
    • the only one of + 复数名词 + 定语从句 $ o$ 从句谓语用单数。

四、特殊句式与虚词篇

  1. 形式主语 it 核心句型It is + adj. + (for/of sb) to do sth.(事物属性用 for,人的品格用 of)。
  2. 形式宾语 it 核心公式主语 + make/find/think/consider/feel + it + adj./n. + to do / that 从句
  3. 强调句型判定法则:去掉 It is/wasthat/who,如果剩余部分能够组成一个结构完整、语意通顺的句子,即为强调句型。
  4. 部分倒装核心触发条件
    • 否定副词置于句首(hardly, scarcely, seldom, rarely, never, little, by no means)。
    • only + 状语 置于句首(only when, only then, only in this way;注意:only 修饰主语时不倒装)。
  5. 状语从句省略条件:从句主语与主句主语一致,且从句含有 be 动词时,可同时省略从句主语与 be 动词(如 When (he was) asked, he nodded)。
  6. 情态动词推测体系
    • 肯定推测:must do(一定做,针对现在)/ must have done(一定做过了,针对过去)。
    • 否定推测:can't / couldn't do(不可能做)/ can't / couldn't have done(不可能做过)。
    • 可能推测:may / might do / may / might have done
  7. should have done 语义:表示“过去本应该做某事却未做”;shouldn't have done 表示“过去本不该做某事却做了”。
  8. 虚拟语气条件句时态倒退表
    • 与现在事实相反:条件句从句用过去式(be 动词用 were),主句用 would/could/should/might + do
    • 与过去事实相反:从句用 had done,主句用 would/could/should/might + have done
    • 与将来事实相反:从句用过去式 / should do / were to do,主句用 would/could/should/might + do
  9. 名词性从句虚拟语气(一坚持二命令三建议四要求):insist, order, command, suggest, advise, propose, demand, require, request, urge 后的宾语从句及同位语从句中,谓语动词使用 (should) + do
  10. wish 后宾语从句虚拟:与现在相反用过去式,与过去相反用 had done,与将来相反用 would/could + do

高中英语语法知识库与高考复习指南